Butembo : l’EP « Mama wa Rehema » remporte le concours de dictée grâce à sa lauréate
L’étape finale du concours de dictée, organisée dans les écoles primaires de la province éducationnelle Nord-Kivu II, a eu lieu ce mardi 27 mai 2025. Les cérémonies y relatives se sont déroulées dans la salle de réunion du bureau de l’Inspection principale provinciale (IPP) de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté à Butembo. L’École primaire (EP) “Mama wa Rehema” a remporté ce concours grâce à sa lauréate.
Au total, 21 écoliers de 5ᵉ et 6ᵉ années primaires, sacrés meilleurs dans leurs écoles respectives, ont participé à cette étape de la finale. Ils sont venus des sous-divisions de Butembo 1, Butembo 2, Kyondo, Beni et Bulongo pour passer ce test de la dictée.
À l’issue de cette évaluation, Kasoki Lajoie Zepherine, écolière de 6ᵉ année de l’École primaire “Mama wa Rehema” a été sacrée championne. Elle a obtenu 80%. Une satisfaction pour la sœur Kyakimwa Kasongo Marie-Louise, directrice de cette école.
“Nous sommes très contentes pour ces résultats auxquels on ne s’attendait même pas. Je suis très fière de mon écolière qui vient de nous honorer. Le secret, c’est l’encadrement de l’enseignant qui se donne corps et âme. Et aussi l’écolière qui connaît aussi, qui se donne aussi parce qu’elle fournit ses efforts, en suivant bien son enseignante en classe. Elle travaille bien et ça vient de se montrer ici”, s’est-elle réjouie.
Abordé, l’Inspecteur principal provincial (IPP) adjoint en charge de l’enseignement primaire au Nord-Kivu II, qui a présidé ces activités, a indiqué que c’est depuis le mois de février que ce test a été lancé dans différentes écoles. L’objectif pour l’inspection principale provinciale est de renforcer les capacités des écoliers sur l’expression écrite.
L’inspecteur Kalondero Léocady invite les enseignants à multiplier les séances de dictée pour amener les écoliers à maitriser l’orthographe des mots.
“Nous avons fait constat sur terrain, dans les écoles, que les enfants n’écrivent pas correctement, même les enseignants. Quand nous passons sur les routes ici, voir les pancartes qui sont mal écrites, nous regrettons beaucoup. Alors, nous devons contribuer pour que l’expression écrite soit bien assise dans les écoles primaires. La dictée a été organisée à quatre étapes depuis le mois de février, à français et à swahili. Mais à français, nous avons retenu maintenant à partir de la deuxième étape jusqu’à la quatrième, nous avons sélectionné les meilleures. La cible qui était ici, c’était une cible vraiment forte, et le premier a eu 80%. Le dernier a eu 48%. Les enseignants doivent multiplier les exercices, ils doivent contrôler l’orthographe dans chaque leçon”, a-t-elle conscientisé.
La même source indique par ailleurs que les inspecteurs feront de leur mieux pour renforcer aussi la capacité des enseignants en cette matière.
À la fin de cette activité, l’inspection a remis deux tissus à chaque participant audit concours pour en faire des uniformes. Il s’est agi d’une manière de les encourager.
La Rédaction